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絕對做得到的持續術

 絕對做得到的持續術

 絕對做得到的持續術

今天我要來推推一本好書
有什麼人生勵志書籍是一定要看過的?
或許每個人的觀點都不一樣,以下是 絕對做得到的持續術

很棒的人生勵志書籍,
每次看完 絕對做得到的持續術心理勵志書後,總會覺得全身充滿能量
彷彿一伸出雙手便能擁抱全世界?

但事實是, 絕對做得到的持續術不是血肉之軀,不像朋友,更不如親友,
當你走錯路或衝動行事之時「這是你自己的決定」
心理勵志書籍的用意在於啟發,

放下書籍回歸平淡的日常,對於理想的執行力還是在於自己
看了 絕對做得到的持續術被激發改變的慾望是好事,但自己必須真心了解這是由衷的嚮往,
還是一時的意亂情迷.

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商品訊息功能:

商品訊息描述:

日本暢銷書!告別「三分鐘熱度」的祕訣,只要掌握祕訣,不管學語言、準備考試、戒菸、減重,誰都能輕鬆撐下去

  若是無法長時間地持續下去,或是立刻遭受挫折做不下去,那麼,你的「意志」再堅強也沒有用!

  事情做不久無關意志力,你只是不懂應該怎麼持續下去。

  為什麼事情會做不下去?要怎麼做才能不「虎頭蛇尾」,把一件事情持續做到完?

  在管理層面上,行為科學是一項可以解決各種問題的技術。它可以活用在公司內部的管理,也可以用在自我管理上。本書作者是日本唯一擁有ADI行為科學管理認證資格的人,他將行為科學管理的技術寫成了「持續力」一書。

  想要達到目標,你可以將中間的助力與阻力分析成「目標行為」與「敵對行為」這兩種,本書逐項分析這兩者應該怎麼釐清、進行與事後評估,幫助讀者深入淺出的了解如何將「行為科學」帶入生活中。不管是學習、工作、各種習題、鍛鍊、減重、禁菸……都可以透過本書的行為方法,獲得良好的結果。

  「持續技術」和意志堅不堅強,或是有沒有耐性完全沒關係。和你的個性、年齡也沒有關係,也和需不需要花錢毫無關係。也就是說這是一個「誰都可以做得到」的行為技術。

作者簡介

石田淳(ISIDA.JUN)

  Will PM International. Co.以及Will Educate School的社長兼CEO。IS行為科學管理研究所所長。ADI Japan代表。

  1998年辭去上市公司的職務自行創業,經營補習班。為了學習NASA、波音公司等全美六百多家企業所採用的「以科學方式分析人類行為」方式,而遠赴美國ADI公司。其實力獲得美國心理學會權威人士Andy Rattle的認可。本書作者同時也是日本唯一擁有ADI行為科學管理認證資格的人。由於擁有獨到的管理方式,因此能夠藉由培育人材以及解決企業問題,使企業業務加速成長。五年內加盟補習班成長十倍,高達九十家分校,其驚人的成長速度受到同業及媒體的注目。專題報導<World Business Satellite>(東京電視系列報導)、雜誌《AERA》(朝日新聞社)等各大媒體爭相報導。作者不僅將人類行為科學化的方法帶入企業當中,也引用至自己經營的補習班教育體系中,發展出一套教導孩子自主學習的學習管理系統。

商品訊息簡述:

  • 原文作者: ISIDA.JUN
  • 譯者: 邱麗娟
  • 出版社:大塊文化   
    新功能介紹
  • 出版日期:2009/03/05
  • 語言:繁體中文

 博客來心理勵志絕對做得到的持續術

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▲刺青師接手改圖後直呼,「這是我今年接到最有難度的刺青修改!」(圖/翻攝爆料公社)
網搜小組/綜合報導
這也差太多了吧!台中市一名刺青師日前接到一個案子,一位男客進店後滿臉不好意思地表示希望能幫忙改圖,當他褪下上衣露出胸前的半成品後,刺青師當場傻眼,直呼「這是我今年接到最有難度的刺青修改!」
該名刺青師在臉書爆料公社PO出對比照,直呼「會不會差太多啊!難怪客人很不好意思脫衣服!」細看兩張照片,Model胸前的刺的兔子相當細緻,頭部還有箭矢穿過,搭配下方的圖騰,構圖顯得細膩而有質感;但畫面轉到男客身上,粗略的圖樣卻像是小學生的畫作,讓刺青師忍不住當場笑了出來。
「傻眼貓咪!改圖總是充滿挑戰,還有很幹!」刺青師提醒,想刺青的民眾事前一定要先做好功課,「一分錢、一分貨啊!不要後悔一輩子,至於是哪間店刺的,我就不公開了!」刺青師強調,這是真實的案例,目前還在構思該如何修改,「等我吧,下禮拜變魔術給你看!」
網友看到這幅失敗的刺青作品後也笑噴,「這是走針的巧虎嗎?」、「不,我覺得是生氣的喬巴」、「這胸口的圖也太狂了,是我的話連愛愛都不敢脫衣服」、「笑死,他是不是得罪刺青師啊」、「慘,藝術無極限」、「傻眼,希望受害者加油,要堅強!」
▼男客胸口的兔頭與原圖差異相當大。(圖/翻攝爆料公社)

 彰化市陽明國中是傳統名校,近年在科展、網博、合唱、口琴與傳統偶戲等競賽中接連獲獎,400多名學生在半年內為學校爭光,各項比賽拿下前3名成績,學校家長會今天舉行獎勵餐會,百人餐會盛況空前,場面相當壯觀。陽明國中校長何杏雀表示,近年學校鼓勵學生多元發展學習,每周兩堂課的社團時間,學生不再只是埋頭苦讀,而是針對自己有興趣的領域學習,全校參加競賽得名的學生占3成,有的是團體比賽表現傑出,也有個人賽得到好成績,最近學校在全國學生音樂比賽口琴大合奏以及口琴四重奏最近都拿下特優佳績。陽明家長會長柯建麟表示,陽明國中近來因少子化與社區人口減少,學生數減少,但量少質精表現更勝以往,學生與指導老師都相當用心,舉行餐會犒賞學生,也頒發禮券表達對老師的感謝。彰化市陽明國中有400多名學生在科學、音樂與體育領域表現傑出,今天學校舉行獎勵餐會。記者林敬家/攝影 分享 facebook 彰化陽明國中教師在課外協助學生學習音樂、科展等多元領域,校方今天舉行獎勵餐會表達感謝。記者林敬家/攝影 分享 facebook

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