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記得要快樂:A到Z的法式幸福

 記得要快樂:A到Z的法式幸福

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最近在youtube頻道看了很多人都在分享讀書的心得
有時都會找一些工具書啊!理財類的書。語言教育書之類的
但是我大部份都是在傳統的書局購買自已喜歡的書來
看~~因為怕網路書店的書跟在傳統的書局有落差
但是最近上了博客來網路書店之後就徹底改觀了
因為博客來裡面的介紹非常的詳細。像是我訂了 記得要快樂:A到Z的法式幸福
這本書之後。明天就送到家了,寄送方面可說是非常之快速
而網路書局和傳統書局的優勢在於~~博客來網路書局上有很多的
書可以選擇。價錢也很合理。
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商品訊息描述:

法國「幸福學代言人」最真摯溫暖的生命體會
讓滿滿的幸福能量
療癒你的心

  ★法國熱銷140,000冊
  ★已譯為德文、韓文、義大利文等十多國語言
  ★法國媒體:安德烈是最療癒人心的「幸福學代言人」

  「幸福」是否靠運氣?我真的可以說「我選擇幸福」嗎?
  我這麼不幸,還可以允許自己擁有幸福嗎?
  我確實得到了自己應有的快樂嗎?快樂就是沒有煩惱和痛苦?
  一心想要幸福,會不會反而不快樂?
  太多幸運、過於保護、太多的愛……;「過多」會扼殺幸福的能力嗎?
  幸福會持續下去嗎?萬一幸福停止了,會不會變得比以前更糟糕?

  我們總是擔心,幸福不會到來。等到幸福降臨,又擔心哪天它離開,或把福份用盡,就再也沒有幸福了……

  法國「幸福代言人」、正向心理學家安德烈卻說:別害怕快樂,別擔心失去幸福,不必對人生悲觀絕望。快樂永遠會再回來,只要你如實享受每一刻,微笑、盡己所能即可。

  作者以字典書的形式,娓娓分享生命中各種感動;他以理性而不失幽默的反思、清澈的觀點、詩意的文字、真誠的建議以及醫者的無私之心,提醒我們記得要快樂,記得以更圓滿、更睿智的態度,穿越人生的喜怒哀樂。

  正向心理學不是令人窒息的自我要求,而是從容的生活態度;真正的幸福不是遙不可及的特定經驗,而是日常中俯拾即是的資源。記得起身為自己做點事,從疲憊無力的狀態中重燃熱情,如實品嚐當下的美好。儘管考驗紛至沓來,但生命不就是在每日的問題和不滿之間,準備迎接幸福的恩典嗎?

  只要記得「你值得」,只要記得「要快樂」!

  「不幸的人都是一樣的,快樂的人則各有各的方法。」
  「與其為破碎的天堂哭泣,不如撿起碎片,好好欣賞。」

  ――克里斯多夫安德烈

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  袁瓊瓊 作家
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  幸福推薦

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商品訊息簡述:

  • 原文作者: Christophe André
  • 譯者: 慕百合
  • 出版社:心靈工坊   
    新功能介紹
  • 出版日期:2015/12/15
  • 語言:繁體中文

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黃昆輝教授教育基金會今天公布一項民調顯示,超過7成的台灣民眾,認為目前學生就讀技職教育是有前途的。基金會董事長黃昆輝表示,7成受訪者認為讀技職有前途,可見民眾觀感有了改變。他說,技職教育是國家競爭力的主要來源,但現在辦教育跟辦經濟在不同軌道上,好可惜。他直言,現在科大「一般大學化」,一切都是為了招生在搶高中畢業生。

黃昆輝指出,技職教育長期遭政府忽視,和產業結構嚴重脫節,供需失調和學用落差,形成青年高失業、企業高缺工的「雙高」現象,必須徹底檢討、力求改革。

此外,針對技專考招新制,黃昆輝表示,現行技職升學制度中,國英數不加權,專業科目加權兩倍,普通科目和專業科目的比重是3比4,但招策會擬改變,國英數可以加權1到2倍,專業科目可加權2到3倍,新制加重國英數的比重,對於技職學生在學校實作技能方面相對忽視,「科大逐漸一般大學化」,重視數理,他認為,我們鼓勵高職生實作,參加技能競賽,會讓他們進入科大後,反而挫折感更大,上去之後反而接不上去,「不是在同一個方向上。」

台北科技大學技術及職業教育研究所教授張仁家表示,技職體系有6大類15群91個科,最後一個管道聯合登記分發,純粹以統測分數作為入學依據,目前是國英數不加權,專業科目乘以2,滿分700分,以志願和分數作為依據;招策會新制將由學校自訂權重,因此可能造成國英數和專業科目比重1比1,專業比重變低。

「說清楚一點,就是一般科大在搶高中畢業生」,黃昆輝直言,現在科大一般大學化,一切都是為了招生在搶高中畢業生,理由說了一大堆,這確實需要檢討,對於國家培養技術人才很可慮。

超過7成的台灣民眾,認為目前學生就讀技職教育是有前途的。本報系資料照/記者鄭清元攝影
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